詩の「行」は、作者が改行するまでの一続きです。「連」は、いくつかの行をまとめたひとかたまりです。文章でいえば、連は段落に近いまとまりです。
ただし、画面の幅による自動的な折り返しは、新しい行には数えません。また、連の境目は空行で示されることが多いものの、空行だけが目印とは限りません。
この詩は、五行・二連
ポケットの中で 鍵がひとつ鳴った 帰る場所を思い出した
橋を渡ると 風の匂いが変わった
この詩は五行です。最初の三行が第一連、あとの二行が第二連なので、二連でできています。
三行目と四行目の間にある空行は、連を分けるための空白です。空行そのものを一行とは数えません。題名や作者名も、ふつうは本文の行数に含めません。
第一連は一行目から三行目、第二連は四行目と五行目です。「第二連の一行目」といえば、詩全体では四行目を指します。位置をはっきり伝えたいときは、「第二連の一行目（全体の四行目）」のように書くと、どこを指しているか迷いません。
一行と一文は別のもの
普通の文章では、句点の「。」までを一文として数えます。詩の一行は、一文とは別の単位です。
窓を開けると 遠い祭りの音がした。
この二行は、文法では一つの文です。一行目に句点はありませんが、作者がそこで改行しているため、一行として数えます。
雨がやんだ。鳥が鳴いた。
こちらは二文ですが、作者が途中で改行していないので一行です。行を数えるときは、文の数ではなく、作者が示した改行を見ます。
画面の折り返しは行に数えない
スマートフォンの狭い画面では、もとの一行が次のように見えることがあります。
帰る場所を思い出 した
画面を横向きにすると「帰る場所を思い出した」が一行に収まるなら、これは表示上の折り返しです。作者が「思い出／した」と二行に分けたわけではありません。
教科書、詩集、紙面が固定されたPDFなどを見ると、作者の行分けが分かります。ウェブ上の本文なら、画面の幅を変えても切れ目が動かないか、行末に明確な改行が入っているかを見ると見分けやすくなります。
版によって行分けが違うこともあるため、学校の問題では、その問題に載っている本文を基準に数えます。
連が変わると、場面も変わることがある
連は、内容や場面、時間、語りの調子などのまとまりを作ります。先ほどの例では、第一連に「鍵の音から帰る場所を思い出す場面」、第二連に「橋を渡り、風の匂いの変化に気づく場面」が置かれています。
連が変わるところでは、場所や時間、見ているものが変わることがあります。そこで詩の空気がふっと変わることもあります。過去から現在へ移ることもあれば、問いかけから答えへ進むこともあります。同じ言葉が、別の意味で繰り返される場合もあります。
一つの連が一行だけの詩もあれば、とても長い連を持つ詩もあります。連を作る行数に、共通の決まりはありません。
空行がなくても連は分かれる？
作者は、空行のほかにも、連ごとに番号を付ける、字下げを変える、同じ行数のまとまりを繰り返す、記号を置く、といった方法で連を示すことがあります。
反対に、見た目の区切りが何もないのに、「ここで話題が変わった気がする」という理由だけで新しい連として数えるのは慎重に考えた方がよいでしょう。内容の切れ目があっても、形式として連が分かれているとは限りません。
行と連は、まず紙面の区切りを見ると数えやすくなります。そのあとで、それぞれの連にどんな場面や動きがまとまっているかを読むと、形と内容のつながりも見えてきます。
